หน้าเตรียมความพร้อมสำหรับนักศึกษาทุกสาขา: รู้กำหนดการ เข้าใจกิจกรรม วางแผนงาน และค้นหาข้อมูลเขต–บ้านพักของตัวเอง
การฝึกภาคสนามร่วมฯ ช่วยให้นักศึกษาเรียนรู้ชุมชน ทำงานข้ามสาขา และร่วมออกแบบการส่งเสริมสุขภาพกับคนในพื้นที่
แต่ละเขตฝึกแบ่งนักศึกษา ~33 คนเป็นกลุ่มย่อยตามกิจกรรม เลขที่เห็นคือ หมายเลขกลุ่มภายในเขตของตน (ไม่ใช่ลำดับรวมทั้งชั้นปี)
| หัวข้อ | เลขที่เห็น | ความหมาย | จำนวนกลุ่ม/เขต | ≈คน/กลุ่ม |
|---|---|---|---|---|
| เขตฝึก | 1–9 | หมู่บ้านในอำเภอบ้านฝาง 9 หมู่บ้าน — กลุ่ม A (เขต 1–2, 7–9) กลุ่ม B (เขต 3–6) | 9 | ≈33 |
| บ้านพัก | 1–7 | บ้านพักในแต่ละเขต เลข 1–7 คือหมายเลขบ้านที่พักอาศัย — เพื่อนต่างสาขาอยู่ร่วมกันภายในบ้าน | 7 | 4–5 |
| โครงการ | 1–2 | กลุ่มทำงานโครงการบริการสุขภาพ แต่ละเขตแบ่งเป็น 2 กลุ่มใหญ่ รับผิดชอบคนละโครงการ | 2 | 16–17 |
| วิถีศึกษา | 1–6 | กลุ่มศึกษาวิถีชีวิตชุมชน ใช้เครื่องมือ 6 ชิ้น แบ่งกันศึกษาและนำเสนอต่ออาจารย์ | 6 | 3–7 |
| ครอบครัว | 1–7 | กลุ่มศึกษาครอบครัว (Family Study) แต่ละเขตศึกษา 7 ครอบครัว — 1 กลุ่มต่อ 1 ครอบครัว | 7 | 4–6 |
ที่มา: วิเคราะห์จาก data.json (698 คน ทุกสาขา, สร้างจากรายชื่อนักศึกษา COMMED 69 วันที่ 11 ก.ย. 2569) — ตัวเลขกลุ่มในเอกสารทางการอาจต่างจากนี้หากมีการปรับเปลี่ยนภายหลัง
วันที่มีเครื่องหมาย * เป็นกิจกรรมที่มีการเช็คชื่อ ควรตรวจประกาศจากอาจารย์ประจำเขตอีกครั้งก่อนเดินทาง
เช้า 08.30–12.00: ชี้แจงรูปแบบการเรียนการสอน การฝึกปฏิบัติงานในชุมชน และการประเมินผล
บ่าย 13.00–16.30: ประชุมเขต/กลุ่มย่อย — พบอาจารย์หัวหน้าเขต อาจารย์วิชาการ และอาจารย์ประจำเขต
ศึกษาด้วยตนเองผ่าน e-learning KKU และเว็บไซต์โครงการ kkucommed.kku.ac.th
เช้า 09.00–10.30: สอบ MCQ ณ สถาบันการสอนวิชาศึกษาทั่วไป (อาคารพจน์ สารสิน)
บ่าย: ประชุมเขต/กลุ่มย่อย เตรียมลงพื้นที่
ตัวแทนนักศึกษาลงพื้นที่: ศึกษาข้อมูลทุติยภูมิ สำรวจบ้านพัก ทำแผนที่หมู่บ้านโดยสังเขป
เก็บข้อมูลทุติยภูมิเพิ่มเติม ทดลองใช้แบบสอบถาม (Try Out)
ปรับปุรงแบบสอบถาม หารูปแบบกิจกรรมให้ชาวบ้านมีส่วนร่วม
แจ้งกำหนดการเดินทาง กำหนดกิจกรรม การปฏิบัติงาน และการประเมินผล กฎระเบียบและข้อพึงระวัง
กลุ่ม A (เขต 1–2, 7–9) และ กลุ่ม B (เขต 3–6) สลับวันเข้าพื้นที่กับวันทำงานที่ มข.
นักศึกษาทุกเขตนนำเสนอ ณ มหาวิทยาลัยขอนแก่น
กลุ่ม A (เขต 1–2, 7–9) → ห้องประชุม 1–2 ชั้น 4 อาคารเวชวิชชาคาร
กลุ่ม B (เขต 3–6) → ห้องประชุมมอดินแดง ชั้น 3 อาคารเรียนรวม
กำหนดส่งรายงานสรุปผลการฝึกภาคสนามร่วมฯ ฉบับสมบูรณ์
แบ่งงานให้ชัด เก็บหลักฐานให้ครบ และส่งงานตามกำหนดของแต่ละกิจกรรม
สืบค้นข้อมูลทุติยภูมิจาก รพ.สต. และฐานข้อมูลชุมชน ออกแบบแบบสอบถาม เก็บข้อมูลปฐมภูมิจากครัวเรือน เขตละ 100 ชุด (พิมพ์แบบสอบถามที่คณะแพทยศาสตร์) วิเคราะห์ด้วยสถิติเชิงพรรณนา จัดลำดับปัญหาสุขภาพ
ใช้เครื่องมือ 6 ชิ้น: แผนที่เดินดิน ผังเครือญาติ โครงสร้างองค์กรชุมชน ระบบสุขภาพชุมชน ปฏิทินชุมชน ประวัติศาสตร์ชุมชน เก็บด้วยการสนทนากลุ่ม สังเกต สัมภาษณ์เชิงลึก แล้วเชื่อมโยงกับข้อมูลเชิงปริมาณ
ออกแบบโครงการจากปัญหาจริงที่พบในชุมชน ใช้หลัก One & Planetary Health (Equity, SDGs) เขียนแผนการดำเนินโครงการ (proposal) เสนออาจารย์หัวหน้าเขต ดำเนินงานในหมู่บ้าน ประเมินผล
วิเคราะห์ข้อมูลทั้งหมด นำเสนอด้วยภาษาที่เข้าใจง่าย จัดเวทีคืนข้อมูลให้ชุมชน ผู้นำหมู่บ้าน และ อสม. แลกเปลี่ยนข้อเสนอเพื่อการแก้ปัญหาต่อเนื่อง
เยี่ยมบ้านศึกษาครอบครัวกรณีศึกษา 7 ครอบครัว/เขต (เลือกร่วมกับ รพ.สต. หรือผู้นำชุมชน) สังเกต สัมภาษณ์เชิงลึก ครอบคลุม: ผังเครือญาติ ปฏิสัมพันธ์ชุมชน เศรษฐกิจ วิถีชีวิต ความเชื่อด้านสุขภาพ
เขียนแบบบันทึกประจำวัน บอกเล่าสิ่งที่พบเห็น/เรียนรู้จากข้อมูล ชุมชน โครงการ ครอบครัว และการทำงานกับเพื่อนต่างสาขา ส่งข้อมูลย้อนกลับของนักศึกษา
สอบ MCQ จากเนื้อหาในคู่มือและประสบการณ์การทำงานชุมชน จัดสอบ onsite ห้องสอบกำหนดในแต่ละคณะฯ
คะแนนมาจากผลงานระดับเขต กลุ่มย่อย และการมีส่วนร่วมรายบุคคล
| การประเมิน | ระดับ | น้ำหนัก |
|---|---|---|
| Final Presentation | เขต | 10% |
| รายงานเขต | เขต | 10% |
| นำเสนอเครื่องมือวิถีชีวิตชุมชน 6 ชิ้น | กลุ่มในเขต | 15% |
| โครงการบริการและคืนข้อมูล | กลุ่มในเขต | 15% |
| รายงาน Family Study | กลุ่ม | 7% |
| ประเมินเพื่อน: วิถีชุมชน / โครงการ | รายบุคคล | 7.5% + 7.5% |
| บันทึกสะท้อนการเรียนรู้ประจำวัน | รายบุคคล | 3% |
| พฤติกรรมและวินัยนักศึกษา (CM 8) | รายบุคคล | 10% |
| สอบวัดความรู้ก่อนออกฝึก | รายบุคคล | 15% |
| รวม | 100% |
ทำงานกับชุมชนด้วยความเคารพ รับผิดชอบ และอยู่ตามพื้นที่ที่ได้รับมอบหมาย
ค้นด้วยชื่อ ชื่อเล่น หรือรหัสนักศึกษา หรือเลือกเขต–บ้านเพื่อดูสมาชิกในบ้านเดียวกัน
ไฟล์สำคัญจาก kkucommed.kku.ac.th — แต่ละชิ้นบอกว่าอ่านเมื่อไหร่
คู่มือหลักของปี 2569
→ อ่านทั้งเล่มก่อนออกเขต เป็นฐานข้อมูลทุกกิจกรรม
กำหนดการวัน–เวลาของแต่ละกิจกรรม
→ ดูก่อนเดินทางไปเขต ตรวจว่ากิจกรรมไหนมีเช็คชื่อ
สไลด์ปฐมนิเทศทางวิชาการ
→ ทบทวนก่อนเข้าปฐมนิเทศวันที่ 12 ก.ย.
รายชื่ออาจารย์ที่ปรึกษาประจำแต่ละเขต
→ รู้ว่าใครเป็นอาจารย์เขตเราก่อนเดินทาง
รายชื่อ+เขต+บ้านพักทั้งหมด
→ ตรวจว่าชื่อตนอยู่กลุ่มไหน เขตไหน บ้านไหน
คู่มือปีก่อน เผื่อเปรียบเทียบการเปลี่ยนแปลง
→ อ้างอิงข้ามรุ่น หากอยากรู้ว่าปีนี้เปลี่ยนอะไร
แนวทางสังเกต/สนทนา/สัมภาษณ์เชิงลึก
→ อ่านก่อนลงเขต — งานวิถีชุมชนคือขั้นแรกของภาคสนาม
วิธีทำ Family Study / Family Folder
→ อ่านก่อนทำงาน Family Study ในแต่ละบ้าน
แบบสอบถาม การเก็บข้อมูล การวิเคราะห์เชิงปริมาณ
→ อ่านก่อนทำแบบสำรวจและเก็บข้อมูลครัวเรือน
เทคนิคสัมภาษณ์ Key Informants และ Focus Group
→ อ่านก่อนสัมภาษณ์หรือทำ Focus Group
รายการยาและเวชภัณฑ์ที่ต้องเตรียม/รู้
→ อ่านก่อนเดินทางไปเขต — เตรียมยาให้ครบ
แบบฟอร์มบันทึกยาที่ใช้ในบ้านแต่ละหลัง
→ ตรวจกับคู่มือฉบับล่าสุดว่ายังใช้ฟอร์มนี้หรือไม่
โครงสร้างบริหารฝึกภาคสนามร่วมทั้งหมด
→ ดูรายชื่ออาจารย์ผู้รับผิดชอบภาพรวม
ความรู้ปฐมพยาบาลพื้นฐานสำหรับประชาชน
→ อาจต้องสอนหรือแนะนำชาวบ้าน
บทความจากวารสารเวชศาสตร์ชุมชน
→ ตัวอย่างรูปแบบรายงาน/อ้างอิงงานเขียน
ค้นเองจากเว็บราชการ แล้วเขียนแหล่ง ปีงบ และวันที่เข้าถึงกำกับทุกตัวเลข · ตรวจลิงก์ 25 ก.ย. 2569 · ฉบับเต็ม + ข้อควรระวัง
| เขต | รพ.สต. (รหัสหน่วยบริการใน HDC) | ท้องถิ่น |
|---|---|---|
| 1–2 | ป่ามะนาว (04277) | ทต.ป่ามะนาว |
| 3–6 | บ้านเหล่า (04276) | อบต.บ้านเหล่า |
| 7–9 | บ้านแดง (13896) | อบต.บ้านเหล่า |
รายงานมาตรฐาน: คัดกรอง DM/HT, CVD risk, OV/CCA, EPI, 2Q/9Q, 10 อันดับโรค
→ เลือก อ.บ้านฝาง แล้วค้นด้วยรหัส รพ.สต. · 10 อันดับโรคนับ "ครั้ง" ไม่ใช่ "คน" ห้ามใช้คิดความชุก
ประชากร/บ้านตามทะเบียน รายหมู่บ้าน
→ จังหวัด → อำเภอ → ตำบล → หมู่บ้าน · ทะเบียน ≠ อยู่จริง รายงานทั้งสองตัวเลข
ความจำเป็นพื้นฐาน รายได้ สาธารณูปโภคระดับหมู่บ้าน
→ บทที่ 1–2 ข้อมูลทั่วไปของหมู่บ้าน
การใช้ที่ดินระดับตำบล
→ บทที่ 1 สภาพพื้นที่ (เว็บหลักกำลังปรับปรุง ใช้หน้านี้แทน)
แผน 5 ปี เขต 3–9 (ไม่ใช่ banlao.go.th ซึ่งเป็นของ จ.แพร่)
→ บทที่ 1 โครงสร้างพื้นฐาน · บทที่ 4 งบประมาณ
แผน 5 ปี เขต 1–2
→ บทที่ 1 โครงสร้างพื้นฐาน · บทที่ 4 งบประมาณ
โครงการและงบที่กองทุนอนุมัติแล้ว
→ บทที่ 4 ตรวจว่าโครงการที่จะเสนอไม่ซ้ำของเดิม
ห้ามเผยแพร่ข้อมูลโรคจิตเวช ยาเสพติด หรือโรคที่ตีตรา รายหมู่บ้าน ในสื่อสาธารณะ — จำนวนน้อยในหมู่บ้านเล็กระบุตัวคนได้ (PDPA / จริยธรรมการวิจัย)
แผนที่ดิจิทัลภาคสนามแบบออฟไลน์สำหรับสำรวจชุมชน แยกประจำเขต 1–9
ฐานข้อมูลของเขต ข้อมูลทุกอย่างเก็บในชีตของเขตเอง
โฮสต์เว็บฟรี แตกไฟล์ zip แล้วลากโฟลเดอร์ dist วาง (สมัครบัญชีฟรีก่อน)
Chrome หรือ Safari ไม่ต้องติดตั้งแอปเพิ่ม
เลือกไฟล์ zone-X.zip ของเขตตัวเองจากปุ่มด้านล่าง
สร้าง Google Sheet ใหม่ → วาง Code.gs → Deploy เป็น Web App (Execute as: Me, Access: Anyone)
แตกไฟล์ zip แล้วลากเฉพาะโฟลเดอร์ dist ไปวางที่ app.netlify.com/drop → เติม ?gas=<URL_EXEC>&openExternalBrowser=1 ต่อท้ายที่อยู่เว็บ แล้วส่งเข้ากลุ่ม LINE
ขั้นตอนการทำงาน
npx repomix ได้ไฟล์รวมโค้ดทั้งโปรเจกต์git add, git commit, git push ส่งโค้ดขึ้น GitHubอยากแก้โค้ดของเขตเอง
อ่านไฟล์ คู่มือการแก้ไขโค้ด_สำหรับผู้พัฒนา.md ในไฟล์ zip ของเขต มีแผนผังไฟล์ วิธีเพิ่มประเภทสถานที่ เปลี่ยนสีหลังคา เพิ่มคอลัมน์ข้อมูล และรายการตรวจก่อนนำขึ้นเว็บ ข้อผิดพลาดที่พบบ่อย:
HEADERS ของ Code.gs — ข้อมูลถูกทิ้งโดยไม่มี errorsrc/db.ts โดยไม่เพิ่มเวอร์ชัน Dexie — แอปในเครื่องเพื่อน errornpx tsc --noEmit และไม่ดู Console ก่อนลาก dist ขึ้น Netlify